Cálculos en los Riñones

Costó pero algo salió. Evidentemente es experimentar una nueva mirada para quien hasta ahora no se había planteado analizar como aprendió y aprende para vislumbrar como aprenderá.
Antes de comenzar mi esquema observé los videos y las imágenes de los ejemplos propuestos y si bien traté de evitar quedar demasiado influenciado noto con preocupación que no me desplacé en gran medida de lo existente.

Sin embargo creo que una buena elección fue no autorreferenciarme como "YO"( estoy como D/d) y no ubicarme en el centro del esquema como en la mayoría de los ejemplos.
Creo que en el proceso de aprendizaje debemos corrernos del centro y evitar la simetría, y atención que esto no significa renegar de la búsqueda del equilibrio y la armonía. La simetría es propia de los objetos, de los esquemas rígidos e inflexibles y nosotros somos parte de una realidad fluctuante.
Mi intención fue dibujar una molécula observada desde un poderoso microscopio electrónico que diera cuenta de su estructura atómica, donde cada átomo existe, se moviliza y evoluciona en función de los demás.
No hace falta decir que lo que logré no se parece en nada a la intención y si a tres grandes riñones llenos de cálculos, ojalá este ambiente personal no me cause los mismos dolores.